Lier apprentissages en sciences à l’école et visites extra-muros (Hypothèse)


Des questions de sciences, point de départ d’une démarche de recherche en classe, peuvent être initiées et nourries à partir de sorties dans l’environnement proche de l’école ou aux musées. Lors de cette présentation, nous illustrerons plusieurs exemples de sorties exploitées en classe en lien avec les notions du prescrit scolaire.

En pratique : 

Titre : Lier apprentissage en sciences à l'école et visites extra-muros (LL403)

Public cible : enseignants du fondamental

Lieu : en ligne

Horaire : mercredi 24 mars, à 16h

 

Inscription gratuite mais obligatoire via inscriptions.rejouisciences@uliege.be


Atelier présenté par l'asbl Hypothèse.


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